靖江外国语学校校长、党总支书记   缪明灿

各位领导、教职工同志们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十四个教师节。在此，我谨代表学校党总支、校长室向辛勤耕耘的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候！

刚才，何校长宣读了我校关于表彰2008学年度“四十佳”的决定，我们又认真听取了省靖中陈斌主任成长历程的自我介绍；听取了我校褚天兰老师远赴地震灾区，勇当志愿者的事迹报告；听取了总务处陈江副主任以及小学部徐志平老师立足岗位、爱生如子、以校为家、爱校如家的事迹介绍，在此我要向获得表彰的领导、老师、职工同志们表示热烈的祝贺！我们希望全校教职工要学习先进人物爱岗敬业、无私奉献的精神，为实现学校的发展总目标作出更大的贡献！

今天的会议既是一个庆祝的大会，也是一个表彰的大会。借今天节庆的机会，我想以《共庆佳节，共创和谐》为题，再一次和大家谈谈和谐教育的建设问题。

去年刚到外国语学校不久，我曾经以《建设和谐学校，为师生的终身发展奠基》为题，就和谐学校的建设问题，从“建设和谐学校的意义”以及“建设和谐学校的思考”两大方面，和全校教职工有过一次探讨与交流，我以为，学校和社会之间关系的融洽是建设和谐学校的前提；领导和教师之间关系的融洽是建设和谐学校的基础；教师和学生之间关系的融洽是建设和谐学校的基准；运用科学发展观统领学校工作是建设和谐学校的基点；加强师德师风建设，是建设和谐学校的关键；把准素质教育的方向是建设和谐学校的保证；提高学校干部管理水平，是建设和谐学校的根本。基于这样的认识，一年来，我们以科学发展观为思想指导，以“教育就是服务”为行动指南，以“为学生的终身发展奠基，让每位学生都获得成功”为办学目标，同心协力，在共建和谐教育方面，取得了不俗的成绩。

一、理顺办学体制，规范办学行为，促进家校和谐

外国语学校组建以来，经费短缺和办学体制不顺成为困扰我校发展的最大瓶颈，也是社会关注的热点，去年下半年以来，我们在各年级家长委员会的配合下，通过向上积极争取政策，顺利地对1334名学生的身份实行了置换，这对家长和学校来说，都是一次双赢的创举，它为学校的长期发展奠定了良好的基础。

为树立一个规模学校良好的社会形象，促使学校的办学理念深入人心，去年秋学期以来，我校进一步把“为学生的终身发展奠基，让每位学生获得成功”作为我们的办学目标，并以“教育就是服务”的全新理念，向社会作出了庄严承诺。经过几年努力，我们的办学思路不断清晰，办学理念不断成熟，办学成绩也越来越为广大家长认可。这些成绩的取得，有力地促进了学校和家庭之间的和谐。

此外，为努力办好让人民满意的教育，上一学年，我们在食堂伙食、交通安全、严格收费行为等方面，也做出了不懈的努力和大胆的改革，并收到了明显效果，深受家长和学生欢迎。

今年春学期，我们邀请邹越教授所做的《让世界充满爱》大型现场演讲活动，架起了家长和孩子沟通的桥梁，是一次效果很好的亲子活动，许多家长对学校这样的创新活动表示了赞赏。

二、从打破传统的师生关系入手，促进师生和谐

良好的师生关系，有助于充满人文关怀的学校氛围的形成，有助于健全学生的人格，有助于最大限度地挖掘学生的潜能，有助于提高教育教学质量。

一学年来，学校通过专家引领、更新理念、规范制度、查处违规等办法，严格广大教师的从教行为，努力建设新型的师生关系，绝大部分教师能打破“师道尊严”的传统，放下架子，蹲下身子，摆正心态，露出笑脸。无论是教育学生还是与家长交往，都能做到平等相待，以理服人。许多老师做到了四个“多一点”，这就是：给学生多一点的理解和宽容；给学生多一点的微笑和信任；给学生多一点的民主和自由；给学生多一点的关心和尊重。在大家的努力下，学校师生关系和谐融洽，不仅促进了教学相长，而且更好地促进了学生的健康发展。

三、以“管理就是服务”为指导，促进干群关系和谐

学校的发展，归根到底是教师的发展；校际间的竞争，说到底也是教师间专业发展的竞争。学校的和谐也就是领导与教师、教师与教师之间的和谐。领导、教师之间关系融洽，学校工作才能顺畅，目标才能一致，发展才能到位。

本学年，我们确立学校发展“教师为本”的理念，积极做好凝聚教师、感染教师、发展教师的工作，增强各自的民主意识、服务意识，提高自己的指导能力和业务素质，充分认识到“管理就是服务”，提高管理艺术就是提高服务艺术。学校努力营造民主、平等、和谐的管理氛围。坚持落实教代会制度、校务公开制度、工程招投标制度、重大物品政府采购制度等，把知情权交给老师。学校的热点工作，例如对笔记本电脑的购置、四配套工程改造的招投标、教师职称的评定、教师岗位津贴标准的制定等工作，实行阳光操作，让教师直接参与管理和决策，使大家时时刻刻感到自己是学校的主人，并认同和支持学校的办学目标。

为促进教师的专业成长，本学年，我们在新修订的《外国语学校“校内结构工资”实施方案》中，明确规定了对各级各类评优、获奖或获得其它荣誉称号的教师进行奖励的标准，我们的设想是，以制度的形式，为全校教师搭建一个专业成长、实现教育理想的平台；我们的目的在于，通过这样的激励机制，让广大教师把专业发展、业务成长、岗位成才变为自己的职业追求。上学期结束工作会议上，我们对已经取得硕士学位的包银梨老师给予重奖，正是兑现我们诺言的具体行动。

为给广大教职工营造“家”的感觉，送去“家”的温暖，学校党总支、校长室、工会、总务处等职能部门，首先狠抓了预算内外的收入。一年来，学校通过向上争取政策、对内开源节流、对外争取捐资等方式，共筹得资金1100余万元，与此同时，学校进一步明确了资金的运作方式：一是保学校的正常运转，二是保教职工福利，三是保教育现代化的正常开展，结余部分考虑还贷还欠款。为调动广大教职工的工作积极性，学校努力急教师之所急，想教师之所想，不惜代价，为大家办实事。据不完全统计，一学年来，我校用于教师业务培训、校际交流、聘请专家举办讲座等的费用就达22万余元，用于工会福利费56万余元，用于教职工家庭红白喜事以及困难补助的费用10万余元，用于各项奖金30余万元，协助老师配备笔记本电脑，学校补贴110余万元。此外，我们还在经费十分困难的情况下，为在编教职工进行全面体检，组织教职工和离退休教师外出参观考察，为不在编的职工同志们签订长期用工合同，并办理了所有五项保险。总之，学校千方百计为广大教职工创造高品位的学习和工作环境，坚持用感情留住教职工，用待遇吸引教职工，用事业成就教职工，努力为广大教职工的和谐发展创设良好氛围。

各位领导、教职工同志们，中国历来有“家和万事兴”的说法，作为外国语学校这个大家庭，要取得新的辉煌成绩，实现学校“省内知名，国内有名，国际有交流”的既定办学总目标，我们就必须以科学发展观为指导，充分调动广大教职工的主人翁意识和强烈的工作责任意识，在和谐教育方面做足文章。我以为，今后我们可以在以下方面作出努力：

一、以制度文化建设为切入点，努力实现教职工工作关系的和谐

今年暑假，由办公室牵头，学校完善并结集印制了《管理制度汇编》，这是我校加强制度文化建设的一项基础性工作。建章立制的目的在于：以规范化的管理，促进制度文化的建设和研究，使我们的管理达到“和而不同”、“求大同、存小异”的境界。

没有规矩，不成方圆，我们建章立制、实行制度管人的目的，一方面是学校管理以及校园文化建设的需要，更是建设和谐学校、确保公平管理的需要，因为既然大部分人都能严格遵守规章制度，我们就必须对少部分不守规矩的人进行约束，这样对大部分人才是公平合理的。最终，我们要通过学校制度文化，引领全校教职工进一步养成自觉遵守规章制度的习惯，变“制度管人”为“制度约束人”，变“制度管理”、“领导管理”为“自我管理”、“互助管理”，为学校创设一个和谐的工作和育人环境。

二、以“名师工程”的建设为着力点，为全校教师的个人成长搭建助推平台

新学年，学校根据自身发展的需要，确立了“省内知名，国内有名，国际有交流”的办学总目标，围绕这样的目标，我们必须在学校品牌建设和内涵发展方面创新举措，做出新的成绩。为此，我们必须在师资队伍建设方面有自己的亮点和特色。而任何一所学校的品牌含金量，都离不开名师队伍的支撑，为此，我们必须在名师建设，多做些实实在在的工作。我们之所以把这项工作定位为一项工程，就在于它的系统性和复杂性。为此，学校已经出台了相关的鼓励政策和激励机制，但这项工程能否顺利实施，外国语学校能否经过短时间的努力，打造出一支叫得响、过得硬的师资队伍，关键在于各位教师的自身努力程度，尤其是广大中青年教师，更应在自身成长和业务提升方面，做一个有理想、有思想、有行动、有作为的智慧型教师。学校已经为大家的成长搭建了崭新的平台，我们希望全校教师能在这个舞台上，尽情挥洒自己的豪情，尽情展示自己的风采，尽情描绘属于自己的靓丽画卷。

三、大力倡导教师的“职业精神”，力争使全校教职工在平凡的岗位上，享受到工作的快乐与幸福

工作的至高境界是享受工作的快乐。目前来说，由于中国社会正处于转型时期，各种利益格局都处于调整之中。教师职业地位崇高，但待遇偏低，工作和生活条件都有待改善。但我们在自身无力改变世界的时候，必须学会自我调整。我国著名的国学大师季羡林老先生在和温家宝总理探讨“和谐”的问题时，说过这样一段话：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”我以为，在全校教职工中，倡导以下十大“职业精神”，有利于我们享受到一份工作的淡定与从容。这十大职业精神就是：

终身从教的职业精神；认真执教的敬业精神；

爱生如子的园丁精神；不甘人后的拼搏精神；

不计得失的奉献精神；相互合作的团队精神；

与时俱进的创新精神；躬身垂范的表率精神；

刻苦钻研的钉子精神；勇挑重担的实干精神。

各位领导，教职工同志们，9月8日下午，靖江市第24个教师节庆祝大会在省靖中隆重举行，市四套班子主要领导亲自与会，泰州市委常委、靖江委书记刘建国在会上发表了重要讲话。刘书记指出，目前，我市正处在“学赶苏南、后来居上”二次大跨越阶段。在这次跨越发展中，教育事业要成为变革的先行、人才的摇篮、文明的窗口和道德的高地。在形而下的层面上，要用学校布局调整，拉动人口集聚，促进城镇集中建设。在形而上的层面上，教育理念、手段和方法，也要走在时代的前列。靖江学校应建设成为人才的摇篮，为国家输送人才，为靖江发展培育人才，为全社会的终生教育培训人才。同时，学校应是文明的摇篮，要以好学风、好教风和好校风，对社会风气起规范和引领作用。学校还要成为道德高地，支撑、促进我市经济快速发展、社会快速转型。第二，要加强教师队伍建设，促进教育现代化进程。要建设一支具有现代化理念、现代化素养的教师队伍。教师要真心地关爱学生，全心地教书育人，静心地提高修养。要关心学生的学习、思想和生活，使学生全面、协调、可持续地发展；要热爱教育，认真研究教育规律，在素质教育和应试教育的双重要求下，积极创新，寻找结合点；要保持校园的宁静、心态的宁静，不断提高自身修养。第三，要营造尊师重教环境，提高教育水平。进一步完善领导体制，各镇、街道办事处乃至全社会，都要更加关心学校、关心教育；进一步完善投入机制，不断加大财政投入，鼓励社会力量办学；努力改善教育条件，提高教师收入；大力宣传优秀教师典型和尊师重教的先进单位和个人，不断营造尊师重教的舆论环境。

各位领导、教职工同志们，又是一年秋风劲，不是春光，胜似春光。在这个充满机遇和挑战的时代，我们的工作任重而道远。把我校建成省内有名、国内知名、国际有交流的学校，不仅是我校师生员工的共同愿望，也是共建和谐教育的光荣历史使命。希望全校教职员工以切合学校发展实际的理念作引领，以求真务实的态度，继续加强学校精细化管理工作，努力促使学校办学水平再上新台阶。

    最后，衷心祝愿各位教职工身体健康、家庭幸福、万事如意！

谢谢大家！

二○○八年九月十日