八（4）班  陆心圣

“诗歌陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵……”

听，那清脆明朗的女声，是语文课代表陈雨桐正在主持我们班的“诗歌朗诵比赛”。

瞧，李诗云已经款款走上讲台，一副胸有成竹的样子。

在一阵明快舒缓的音乐声中，李诗云开始了她深情并茂的朗诵，随之，一幅幅精致的图片展现在我们眼前。哦，心灵手巧的她还为诗歌配上了图文并茂的幻灯片了呢。

不知是谁说了声：“哎呀，人美诗也美，我都快醉了呢。”是呀，沉浸在这样的钢琴曲中，聆听这样的朗诵，谁不会醉呢？

一诗终了，大家都报以热烈的掌声。

而我呢，却是喜忧参拌，我为了李诗云而高兴，也为了自己而担心，因为我也报了名呀，万一大家只顾欣赏她的朗诵而“冷落”了我，那可怎么办？

“下面请欣赏《雨霖铃》。”陈雨桐的声音响起。

哎呀呀，到我了！我整理了下紧张的情绪，深吸了一口气，快步上前。

当那一段忧伤而柔软的《爱的协奏曲》缓缓飘起时，我一下子放松了心情，很快进入了情境，开始了我的朗诵。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”

因为看到了事先做的朗诵符号，我一点儿也不紧张不费劲。

当读到“多情自古空余恨”时，我突然上扬了语调，语气变得凝重起来。

我仿佛看到了诗人那伤心欲绝的眼泪，寒风中，他独自徘徊，望向远方——那里有他牵挂的心爱之人。无人为他披上外衣，无人安慰他，哪怕是一句：天冷了，进屋吧。

“此去经年，应是良辰好景虚设。”

谁来聆听他的呼唤，他的哀伤？谁来抚慰他痛绝的心？

我的语调充满了悲哀，我的眼睛迷蒙了，湿润了。

我想此时，我已经走进了诗人的内心，我在感受他澎湃的血液，他跳动的心。

“便纵有千种风情，更与何人说？”我的心流泪了——多么苍凉而雄浑，我仿佛听到了他的呐喊。

我也如从心底发出了那声呐喊，慷慨激昂，却又充满悲伤。

台下的掌声响起来的时候，我才回过了神。

此时的我已被深深地打动，不去理会什么比赛了，我只感觉到一股热血正在胸腔中澎湃，似要喷涌而出。我想我已与诗融为一体了。

我终于明白：读一首诗一片文章，最重要的就是情感！

当一个人用自己的心去体味时，我想，他一定会奏出一首曲用灵魂编织的诗歌交响曲。