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靖江外国语学校2017-2018学年“美德少年”评选活动方案

作者:少先队部 来源:本站原创 发布时间:2018年04月24日 点击数: 【字体: 收藏

一、指导思想

以加强未成年人道德素质建设为重点,深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动,评选表彰未成年人身边的典型,鼓励更多的未成年人增强道德意识,自觉践行道德规范,养成良好品格,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。

二、评选范围:

1-6年级在校学生

三、推选标准

“美德少年”推选的基本标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守《中小学生守则》,热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约,积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做文明尊老尽孝心的好孩子,在学校做文明勤学送关心的好学生,在社会做文明诚信献爱心的好公民。

“美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型,具体标准是:

1.“尊师孝亲”美德少年:尊敬师长,遵守纪律,热爱集体,尊重长辈,孝敬父母,分担家务。

2.“自强自立”美德少年:热爱生活,热爱劳动,热爱锻炼,独立自主,勇担责任,自强不息。

3.“诚信守礼”美德少年:为人诚实,信守承诺,遵纪守法,恪守公德,举止得当,文明礼貌。

4.“勤学创新”美德少年:热爱学习,成绩优良,勤于思考,特长鲜明,勇于实践,善于创新。

5.“热心公益”美德少年:热爱自然,保护环境,热心公益,关爱他人志愿服务,言行文明。

四、评选办法

第一步:宣传发动:(4月23日-25日)各班利用晨会、夕会传达评选活动方案,安排争当“美德少年”的相关工作,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

第二步:推荐评选(4月26日-5月22 日)

1.争创。突出德育主题,各班组织形式多样的争创活动。对照评选标准,每位学生提出自己争创的目标,并在日常的生活中努力践行。

2.推优。各班设置“美德少年”之星公布栏,每班开展“美德少年”的评选,推选出一名最能代表班级形象的同学,作为年级“美德少年”的标兵。

3.展示。采取班会、少先队会等形式,各年级的“美德少年”自行绘制自己的海报(事迹介绍、获得荣誉等),制作成展板或形象墙,在学校大厅予以展示。(具体要求另行通知,在5月10日前完成)

 4.评优。每个年级推选5名同学参与学校美德少年标兵(每个类型各2名同学,共十名同学)的角逐。届时,30位候选人有三分钟的展示时间,演讲、才艺展示等皆可。(5月22日左右举行)

5.表彰。学校根据学生的事迹材料及现场表现,综合考量,将在“六一”期间,表彰学校“美德少年”十大标兵。表彰结果将作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的基本依据。

五、活动要求

1.高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是落实市委文明办精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。
    2.加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

 六、推荐人材料准备

 推报人选必须提供以下材料:

1.推荐表(见附件),项目需按照要求填写完整,并附上一寸电子照,需提交电子稿和纸质稿(2份)。

2.一份专属自己的推介海报。(具体要求另行通知)

各班请于2018年5月10日前将推报人选的全部材料报少先队部,同时将个人推荐表发送至邮箱7657141@qq.com。  

 

                                                                                                                                                               

 

附件

靖江外国语学校“美德少年”推荐表

 

姓名

 

性别

 

 

出生

年月

 

1寸

免冠近照

籍贯

 

入团或入队时间

 

学校

靖江外国语学校

班级

 

推选类型

□尊师孝亲□自强自立□诚信守礼□勤学创新□热心公益

家庭

住址

 

联系

电话

 

获得

荣誉

 

推荐辞

(100字内)

 

 

 

 

 

(800

字以内,可另外附页)

 

推荐

班级

意见

 

班主任意见

 

 

   签名:

          年   月   日

 

中队委(班委)意见

 

 

签名:

         年   月   日

学校

意见

                                

 

 

             年   月   日

 

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